Cours et séminaires dans la formation des enseignant·e·s

• Psychologie de l'apprentissage: sémiologie, modes d'apprentissage et types de connaissances.
• Coordonner des perspectives multiples et dans des enquêtes en milieu scolaire, et en épistémologie.
• Analyse des processus sociaux en éducation (motivation, rapports de pouvoir, évaluation, différenciation, etc.).
• Construire un espace de pensée : usages de l'argumentation, de tâches créatives et des jeux de société et jeux de rôle en classe.
• Formation à la recherche des enseignant·e·s du secondaire et des enseignant·e·s spécialisé·e·s, accompagnement, direction et expertise de travaux de mémoire.

Cours et séminaires académiques

• Analyse de situations de malentendu: une approche méthodologique transdiciplinaire.
• Psychologie du développement cognitif.

Enseignements dispensés dans des écoles

• Psychologie sociale à l'intention des éducatrices de la petite enfance.
• Culture générale à l'intention des apprenti·e·s.
• Remplacements en français et dans d'autres branches, au gymnase et au secondaire.